Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική μετακίνηση της εκπαιδευτικού Μαρίκας Δημητριάδου, ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, του 3ου Γενικού Λυκείου Καβάλας, στο Ελσίνκι της Φινλανδίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus+ που εκπονεί η σχολική μονάδα.
Η κ. Δημητριάδου συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Teaching Inclusion and Democratic Values Through Interactive Drama Activities“, το οποίο διοργανώθηκε από τον οργανισμό Europass Teachers’ Academy. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τη Δευτέρα 29 Απριλίου έως το Σάββατο 4 Μαΐου 2024 και περιελάμβανε ένα πλούσιο και ενδιαφέρον περιεχόμενο με βασικούς στόχους την προώθηση της ένταξης, της διαπολιτισμικής κατανόησης, της ενσυναίσθησης και των δημοκρατικών αξιών στο σχολείο μέσα από τη θεατροπαιδαγωγική μεθοδολογία.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής της στο Ελσίνκι, η κ. Δημητριάδου:
- Απέκτησε γνώσεις και δεξιότητες για να βοηθήσει τους μαθητές της να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες της αυριανής δημοκρατικής κοινωνίας
- Εμβάθυνε στη μεθοδολογία της θεατρικής παιδαγωγικής, χρησιμοποιώντας δραματικές συμβάσεις σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και δημιουργώντας πόρους με σχέδια μαθημάτων, κείμενα αυτοσχεδιασμού στη συγκεκριμένη θεματολογία και συνεργατικές δράσεις
- Έμαθε πώς να χρησιμοποιεί δραματικές συμβάσεις σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, να δημιουργεί πόρους θεατρικής παιδαγωγικής με σχέδια μαθημάτων και να αξιοποιεί ένα ευρύ φάσμα δραματικών συμβάσεων για το ρόλο του εκπαιδευτικού στη θεατροπαιδαγωγική προσέγγιση της διδασκαλίας και μάθησης
- Βελτίωσε τις μεθόδους εργασίας και οργάνωσης μέσω της επίλυσης προβλημάτων
- Αναβάθμισε τις επικοινωνιακές της δεξιότητες, συμμετέχοντας σε συνεργατικά καθήκοντα και παρουσιάζοντας πληροφορίες
- Ενίσχυσε την διαπολιτισμική της ικανότητα και τη γνώση άλλων πολιτισμών μέσω της αλληλεπίδρασης και συνεργασίας με συναδέλφους από όλη την Ευρώπη
Η επιμορφωτική δράση αυτή κρίνεται ως ιδιαίτερα επιτυχής και αποδοτική, ενισχύοντας τη συμπεριληπτική και δημοκρατική παιδεία στο σχολείο. Η συμμετοχή σε τέτοιου είδους προγράμματα δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν κοινωνικές και γνωστικές δεξιότητες και να βελτιώσουν τη μεθοδολογία και τη διδακτική τους πρακτική προς όφελος των μαθητών.
